Of een kind klarinetles kan krijgen mag niet van het toeval afhangen
Toegang tot cultuurbeoefening mag geen kwestie van geluk zijn
Waarom accepteren we niet dat toegang tot onderwijs afhangt van een postcode, maar vinden we het normaal als het om kunst- en cultuuronderwijs gaat?
Die vraag staat centraal in een opiniestuk van directeur Ryan Emmen in Trouw. Aanleiding is het verhaal van Fleur, die via de Zoomerij een klarinet kon lenen nadat de muziekschool in haar gemeente verdween. Een mooi initiatief, maar volgens Cultuurconnectie laat het vooral zien hoe afhankelijk toegang tot cultuurbeoefening nog steeds is van toeval.
Nederland kent nog altijd een breed aanbod van kunstencentra, muziekscholen en zelfstandige docenten. Toch is dat aanbod niet overal even zichtbaar of toegankelijk. Daardoor is de route van kennismaken, verdiepen en doorgroeien niet vanzelfsprekend meer. Juist die route bepaalt of kinderen hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen.
Ook op school is toegang tot cultuureducatie niet overal vanzelfsprekend. Of een kind in aanraking komt met muziek, dans, theater of beeldende kunst hangt nog te vaak af van een enthousiaste leerkracht of een lokale samenwerking.
Volgens Cultuurconnectie zijn losse initiatieven waardevol, maar bieden ze geen structurele oplossing. Daarom pleiten wij voor een gemeentelijke zorgplicht voor cultuurbeoefening, met een gegarandeerd basisaanbod binnen redelijke afstand van ieder kind en een structureel budget om dat mogelijk te maken.