Wij maken gebruik van cookies. Lees meer hierover in onze privacy statement.
Noodzakelijk
Voor het functioneren van de website en het onthouden van voorkeuren worden functionele cookies geplaatst. Hierbij worden geen persoonsgegevens verzameld.
Matomo
Bezoekersstatistieken en gebruik van de website worden anoniem gemeten en verzameld.
YouTube
Registreert klikgedrag, bekeken video’s en aangepaste voorkeuren. Bezoekersinformatie en gebruikersgedrag wordt gebruikt voor advertenties.
Vimeo
Registreert gegevens over de bezoeken van de gebruiker zoals welke pagina’s zijn gelezen.
Bereiken we met kunsteducatie écht ieder kind? Deel 2 van de podcastserie ‘De kracht van verbeelding’
Kunst centraal - Marieke Duijsters
Wat als je ouders weinig met kunst hebben? Als er thuis geen geld voor is? Als het aanbod niet aansluit bij jouw leefwereld? Of als op jouw school simpelweg minder ruimte is voor kunst en cultuur?
Voor Cultuurconnectie vormde het boek het nieuwe boek Kunsteducatie – De vrijheid van verbeelding van Zoë Zernitz en Dirk Monsma de aanleiding voor de podcastserie De kracht van verbeelding. Het boek brengt inzichten uit wetenschap, beleid en praktijk samen en laat zien hoe kunsteducatie bijdraagt aan verbeeldingskracht, persoonsvorming en kritisch denken. In drie afleveringen gaan we in verder in gesprek met makers, kinderen, onderzoekers en professionals uit het veld.
In deze aflevering van ‘De kracht van verbeelding’ gaan we op zoek naar de oorzaken van kansenongelijkheid in kunsteducatie. Van verschillen tussen schoolniveaus tot culturele achtergrond en van jongens die afhaken tot financiële en andere drempels buiten school.
Kinderen, onderzoekers en professionals delen hun ervaringen en stellen een belangrijke vraag: wat moeten we veranderen zodat ieder kind de ruimte krijgt om zijn of haar verbeeldingskracht te ontwikkelen?