Cultuur begint lokaal, maar verdient landelijke zekerheid
De subsidieperiode verlengen van vier naar acht jaar, een sterke samenhang tussen de drie overheidslagen – dat zijn in het kort de aanbevelingen van de Raad voor Cultuur aan minister Eppo Bruins over de cultuursubsidies vanaf 2029. Deze aanbevelingen zijn gemaakt binnen de randvoorwaarde van budgetneutraliteit. Toch raken ze precies aan wat de culturele sector al jaren nodig heeft: rust, ruimte en vertrouwen.
De verlenging van de subsidieperiode is niet slechts een technische wijziging. Het is een broodnodige stap richting stabiliteit – niet alleen voor instellingen in de BIS, maar óók voor de vele organisaties die lokaal en regionaal cultuurbeleid uitvoeren. Ook zij snakken naar meerjarige zekerheid, zodat ze hun maatschappelijke rol voluit kunnen vervullen. Meerjarige ondersteuning betekent voor al deze organisaties – van landelijk tot lokaal – meer ruimte voor waar het werkelijk om draait: een toegankelijke sector met ruimte voor ontwikkeling, duurzame samenwerkingen, talentontwikkeling en cultuurbeoefening.
Als branchevereniging voor cultuureducatie en -participatie onderschrijven wij deze aanbeveling van harte. Onze leden – van kunstencentrum tot muziekschool tot theaterschool – zorgen voor die brede culturele basis die begint bij mensen zelf, in hun eigen wijk, op school, in de buurt. Ze brengen mensen samen, dragen bij aan welzijn, kansengelijkheid en sociale cohesie. Hun werk is onmisbaar – juist nu, in een tijd waarin verbinding en creativiteit belangrijker zijn dan ooit.
Daarom pleiten wij voor een stabiele ondersteuning van de gehele culturele basis. Vertaal de sterke samenhang tussen de drie overheidslagen ook naar stabiliteit en ruimte voor lokale organisaties, zodat zij hun rol optimaal kunnen vervullen. Het is tijd voor een helder cultureel kompas. Niet alleen een gedeelde verantwoordelijkheid, maar ook structurele borging. Zodat cultuur geen luxe is voor enkelen, maar een vanzelfsprekend goed voor iedereen – van bezoek tot participatie tot educatie.